Pour enseigner la structure il convient de réviser le lexique. Puis d'enseigner d'abord la réponse sans la question. Quand la réponse est maîtrisée par tous les élèves, l'enseignant peut présenter la flashcard de la structure et demander ce qu'elle représente en français. Une fois le contexte explicité en français, l'enseignant peut enseigner la question en la faisant écouter plusieurs fois en articulant à l'excès, en segmentant les mots pour permettre aux élèves de les compter, en faisant ensuite répéter chaque mot, puis la question entière. Il pourra ensuite poser la question aux élèves qui ne feront que répondre dans un premier temps. Puis il pourra laisser mener l'activité par 2 ou 3 élèves.
Cette page doit rester accessible aux élèves qui n'auront pas encore mémorisé la question et la réponse, ce qui est bien normal en fin de première découverte.